青岛古镇口海军中学「长沙靖港古镇门票

青岛古镇口海军中学「长沙靖港古镇门票

　　 “悠悠琅琊台，清清灵山湾，校园在那云海间；巍巍大珠山，灿灿金沙滩，我们扎根在齐鲁。”青岛古镇口海军中学就坐落在这绝美的山海之间。

　　 青岛古镇口海军中学位于青岛西海岸新区，是由部门主导引进优质教育资源建设的一所K-12学校，是全国首所以“海军”命名的军民融合学校。她承载着服务海军、为驻地官兵子女提供义务教育的重要使命，于2019年9月荣耀诞生，旨在打造富有鲜明海军特色的品牌学校，在探索国防建设与基础教育深度融合的道路上砥砺奋进。

　　 前不久，一场独具特色的“将军课堂”在学校精彩开讲。课堂上，在海军一线作战部队多年、在国防大学等高等军事院校担任客座教授和博士生导师的钱建军将军为学生们上了一堂生动的国防教育课，激励大家脚踏实地，好好学习，做一个自强、自信、自律的当代中学生。不仅加深了学生们对国防教育的了解，更帮助他们构建起用战略眼光看待问题、解决问题的思维方式，让新时代的学生对肩负国家和民族的责任有了新的认识。

　　 “将军课堂”是学校突出“海军”特色办学的一个缩影。学校以培养具有家国情怀与国际视野的k21学子和未来栋梁为目标，倡导“智、仁、勇”文化传统，以海军之魂引领学生的三观端正和知行合一，以名师之爱呵护学生的学业成长和习惯养成，以父母之心关爱学生的衣食住行和身心健康，践行“融合·共生”教育理念，与海军、高校携手育人，培养健康体魄、坚韧品质、良好习惯，让每个学生成为更好的自己。

　　 “自己孩子的学校 孩子自己的学校”，是青岛古镇口海军中学的办学理念。办学模式是“军校模式+全人教育”，引导学生在互助、友爱中学会合作，在责任、义务中肩负担当，在学习、探究中实现自主，在创新、健康中走向成长，将学生培养成为文化基础扎实、自主发展全面、社会参与积极的“海军人”。“来到海军中学，在军校模式的培养下，我的内务变得更加整洁、有秩序。”小学部五年级1班学生谢梓涵说，“学校的个好习惯、个好教养提高了我们的自身素养，真切感受到同学们的和善与礼貌。丰富的选修课、多元的文化使我学到更多特长，开阔了眼界。还有我非常喜欢的各类体育课程，让我拥有了强健的体魄！自主和谐的课堂氛围让我快乐学习，全面发展。作为一名海军中学的创校生，将努力传承海军中学的荣耀，热爱学校，尊重师长，好好学习，健康成长为祖国未来的栋梁。”

　　 本着根植海军、服务海军的情怀，学校还着力解决海军的“三后”（忝城古镇）问题：为驻地部分海军官兵子女提供免费义务教育，为海军官兵家属提供工作机会，为本人提供工作岗位。目前，在海军中学接受义务教育的驻地海军官兵子女占在校生总人数的20%，10余名驻地海军家属入校任职，协助解决10余名、复退军人就业问题。身为军嫂的教师姜琦深有感触地说：“学校不仅在学费上给予我们部队子女全免的政策，让孩子接受更好的教育，还给我们部队家属提供了更多工作机会，免费提供教师公寓，让军嫂能陪伴孩子成长，不言悔，不缺席，为爱人担负起家庭的重任，让我们为校为家的同时，更安心，更坚定，为丈夫是一名海军而感到骄傲和自豪。”

　　 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青岛古镇口海军中学拥有一支高素质的教师队伍。学校先后聘请北京大学、中国教育科学研究院、华东师范大学、南京师范大学等高校的专家学者及熟知区域内教育的齐鲁名校长组成顾问团队，进行专业引领，打造海军中学教师“梦之队”，培育境界高远、师德高尚、言行高雅、学识高深、能力高强的“五高型教师”团队。让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”，这是海军中学打造高品质学校的必经之路。学校总顾问、心理学专家、南京师范大学博士生导师赵凯教授先后给教师、家长、学生作了十几场专题报告，他曾在学校教师培训会上说：“学校是充满人性的高尚区域，是引领社会文明的k22平台，教师更应是学生锻造追求美好人生的益友良师。我们学校每一名教师都要拥有教师之道，做到‘修心、精进’。‘修心’即要有正确的三观、健康的心理和积极的职业行为；‘精进’即不断强化专业成长意识，以扎实的专业能力为国家培养更多的未来栋梁。”作为一名新教师的丁玉洁说：“一个人遇到好教师是人生的幸运，海军中学就是这样一所培养好教师的学校，入职后学校多次组织全体教师进行集中培训和教学比赛，手把手精细雕琢教学中的各个环节，让新教师减少了角色转换的紧张感，增强了教学有效性，尤其是与名师面对面交流，更是开阔了眼界，拓宽了思路，增长了知识。”

　　 在高品质管理方面，学校以“军校模式”培养学生，通过军事教育、文化教育、品德教育相结合的方式，“野蛮其身体，文明其精神”。军事教育即通过军体操练、军队礼仪、军事劳动、军事知识、尚武精神等形式，使军魂浸润每个学生的身心；文化教育即通过基础课程、特质课程和发展课程，固本夯基，实现绿色高质量发展；品德教育即通过爱心公益、义务劳动、社会实践等增强学生社会责任感，培养家国情怀。学校总教官邵军说：“我会把部队的好作风、好思想、好经验、好传统，通过实践有效融入到学校管理中，按照‘内务、队列、纪律’条例指导学生，从起床、内务整理、早操到就寝，基本按部队要求规范学生的行为，将部队的组织纪律、生活有序、作风严谨等融入学生的日常生活。”

　　 在日常教育中，学校引入全人教育理念，实施五育并举“三合一”模式，集自主管理课程化、培优补弱个性化、特长培养精品化“三位一体”，为学生的文化学习和特长培养提供一站式服务，促进每个学生德、智、体、美、劳全面发展，真正实现全科全面全员育人。

　　 一所k21的学校不仅需要高品质的“软件”支撑，同样需要高品质的“硬件”环境。走进青岛古镇口海军中学，可见校园规划“动、静”搭配、“学、宿”对应，既自成一体，又相互连通。在蓝天白云的映衬下，一栋栋英伦风格的建筑巍然傲立，散发着优雅的文化气质。

　　 学校教育教学设施配置高端，特色场馆一应俱全，艺体中心高端大气，学生公寓温馨典雅。其中，体育馆配套设施遵守“高标准、高品质、高环保”的原则，场地面积00多平方米，包含游泳馆、篮排球馆、乒乓球馆、羽毛球馆、健身房、击剑馆、跆拳道馆、壁球馆、攀岩区等，学校艺术楼同时配有钢琴室、瑜伽馆、舞蹈室、美术馆、小剧场等各类艺术场馆，可为学生提供丰富多彩的兴趣课程。

　　 在“责任 品质 荣耀”校训引领下，学校不盲目追求做大，用质量、品牌、信誉追求品质，全力打造优质的小学、初中和高中。

　　 把海军基因深深刻在骨子里的青岛古镇口海军中学，创新设置富有海军特色的“五星勋章”课程体系，包括阅读工程、体艺“2+2”、进阶英语、研学旅行、志愿服务5项评价指标，并根据学生的达成情况设置6级勋章。同时，从基础课程、特质课程、发展课程三方面提供量身定制的课程教学，为每个学生的主体发展创造自由空间。

　　 基础课程即国家地方课程，通过校本化实施，科学与人文相结合，涵养学生的科学、人文素养；特质课程即国防海洋课程，通过普及化实施，把在生活上的内务标准、学习中的严谨有序、日常行为的礼仪教养、个好习惯等军校模式融入学生成长的每一个细节；发展课程即未来领导力课程，通过自主化实施，开设阅读、体育、艺术、心理、思辨力、环境等门选修课程，实现学生的主体多元化发展。

　　 充分发挥学生主体性是学校更为看重的。在这所学校，学生就是学校的主人，学校充分发挥学生的主观能动性、主动创造力，挖掘学生自主管理、自主学习的潜能，培养其独立精神，实现主体发展。

　　 军民融合是国家战略。生于斯、长于斯的青岛古镇口海军中学坚持党的全面领导，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，传承海军基因，立志肩负起服务国家战略、服务海军官兵、服务地方社会的时代重任，在探索国防教育与基础教育深度融合的道路上走在前，作表率，努力为实现中华民族伟大复兴培养“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”的有用人才。

　　 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”青岛古镇口海军中学通过全员德育、全程培育、全人教育推进德育教育，以国防海洋课程、学科素养课程、未来领导力课程为主线，构建起了军魂铸人、学科育人、多元树人的三大德育课程体系。

　　 新时代，新教育，新使命。青岛古镇口海军中学将用责任塑造品质，用品质成就荣耀，做有底线、有良知、有尊严的教育，办始于善、兴于爱、达于真的学校。